sortuj według:
tytułu 
| daty
| popularności
| oceny
|
| Zakonczenie Dramatu w IV aktach ciag dalszy. Prosty pracownik już nie huty (oraz mleczarni i drwal w jednym) lecz dozorca w kostnicy wdaje się w dyskusje ze studentką (tak, to na prawde nie była pomyłka... studentką) |
 |
|
|
| Kolejna częśc dyskusji studentki z robotnikiem. Stare, ale jakoś dotąd tego nie mieliśmy ;) |
|
|
|
| I znów kolejna częśc dyskusji studentki z robotnikiem. Stare, ale jakoś dotąd tego nie mieliśmy ;) |
|
|
|
| Tym razem to już ostatnia częśc dyskusji studentki z robotnikiem. Stare, ale jakoś dotąd tego nie mieliśmy ;) |
|
|
|
| Wróciłem na czworaka do domu. Nie wiem czy jeszcze pracuje bo studniówka rozpierdoliła w nocy pół hotelu. Ale po kolei. Zaczałem wczoraj pracować o 12. Przygotowalismy zajebane sale na wizytę tego bydła. O 17 wdupczyli się całą zgrają. stoosiemdziesiąt gnojów w przymałych garniturkach. Pryszczate ryje, komórka przy uchu. Kilku w adidasach. Jakieś LO nie pamiętam które. |
|
|
|
| Feudalizm, demokracja, totalitaryzm... WOS w formie bardziej przystępnej :) |
|
|
|
| nowa dyscyplina sportu |
|
|
|
| Szczyty, czyli kilka przykładów szczytów wszystkiego |
|
|
|
| Teks zmodernizowany, starsza wrsja również znajduję się na HSS. Poprzednią wersję dodał Hybrid :D |
|
|
|
| Dział podobny do dzaiłu "Nauczycielskie gadki", tylko z tą róźnicą, że znajduja sie tu cytaty z zeszytów uczniowskich |
|
|
|
| Jak sama nazwa wskazuje. |
|
|
|
| Śmieszne sytuacje. |
|
|
|
| Wiersz na cześć wielebnego Ojca Dyrektora! |
|
|
|
| Czyli jak wyczyścić kota i łazienkę za jednym zamachem |
|
|
|
| Odpowiedź na pytanie co właściwie mamy mówić, gdy nagrywamy wypowiedź na sekretarce... ;) |
|
|
|
| Kto nie czyta tekstów na opakowaniach niech żałuje... albo chociaż niech przeczytaten txt ;) |
|
|
|
| Wycinek artykułu zamieszczonego w DZIENNIKU POLSKIM z dnia 5.03.1999 na str10, tytuł artykułu "Nauka i jej prace" pióra Macieja Radwana Rybińskiego |
|
|
|
| Nowe podróże Ben Ladena |
|
|
|
| Ach ten Ziggi... |
|
|
|
| To mogło przydarzyć się Tobie.... |
|
|
